制作宣传片公司进行实验动画专业技术的发展

　制作宣传片公司的动画技术发展出现并流行于19世纪的许多视觉玩具，传统媒体时代受众被动地接受宣传片所营造的城市形象，所认识到的是创作者有选择、有目的地对城市进行解读、塑造和传播的“拟态环境”下的城市，往往与真实的城市有所偏差。由于传统宣传片大多塑造的是城市的正面形象，因此受众对城市负面元素的认识有所欠缺。受众通过亲身经历认识到的城市也无法通过传统媒体传递给其他受众，受众与城市只有单向的输入。如运动图片板、魔术盘、马盘等。产品动画可以更详细、完整、互动的展示企业的产品，产品动画使目标受众更自觉、主动的接受企业的产品。多媒体产品动画演示可以做到，产品动画引领用户直观方便了解产品的结构及工作原理。三维产品动画可应用于诸多领域：机械行业，如汽车、航海、航空、机床及零部件、发动机三维动画等； 电子行业，如家电通讯、医疗设备、监测仪器仪表、安防设备、娱乐电子产品动画等；科研领域，如航空航天、地球物理、钻探、核能应用、军事装备三维动画等； 生产流程演示，如产品生产流程、生产工艺、工业品流水线等三维动画……如今，在很多领域都能看到产品动画的应用。广告片3d动画把产品的结构、特点、功能、工作原理、使用方法、注意事项等通过三维动画形式立体呈现出来，使人们直观、详实、全方位动态了解产品功能及特色。基本原理与动画的基本原理非常接近，即在可旋转的移动光盘上绘制一系列图像，当光盘旋转时，单调的、无生命的图像移动。形成了早期的实验动画。在17世纪中叶，牛顿首次提出，反映在人类视网膜上的图像不会立即消失。1824年，著名的英国百科全书作者彼得·马克(Peter Mark Roget)发表了一篇相关论文，标志着视觉保留理论的形成。视觉保持理论指出，当人眼在运动过程中观察图像时，每幅图像在消失后都会在视网膜上停留大约1/10秒。这一原理的发现使动画的诞生成为可能。

1825年，约翰·安东·帕里斯（约翰·艾顿·帕里斯）发明了魔盘（陶克马特罗）。 视觉玩具有不同的优点和缺点，一方面画鸟，另一方面画笼子。 当观众转动玩具时，他看到的不是一只鸟或笼，而是两只鸟的组合-一只笼中的鸟。

1833年由比利时科学家约瑟夫 · 普拉图(Joseph)发明，也被称为转盘镜。这是一个装有齿轮的纸箱，上面画着一系列连续运动的图片。当磁盘旋转时，原始磁盘上的图像开始移动。磁盘上的一个小孔可以让观察者看到反射在镜子上的影像。这个技巧使静止的图像真正移动。缺点是一次只能提供给一个人。1834年，威廉 · 胡纳(William Hoonah，William Hoonah)发明了“行走的1834”，他首先在一块长长的纸板上画一系列动人的图画，然后把这些图画放进一个旋转的轮子里。为了使图像生动起来，观看者可以从转盘上的一个小孔中观看移动的图像。该装置可以替代转盘中的图像，同时提供多个查看器，这是对欺骗磁盘的一个很大的改进。

1877年，法国的艾米·雷诺阿(Emily Renoir)结合了魔法圆盘和骑行圆盘的优点后，制作宣传片公司发明了多面体镜子(练习镜)。该装置将反射器放在一个类似步行盘的转盘上。人们可以通过镜子的反射观看动画，这比通过行走盘上的小孔观看动画要好得多。